如果St量表和进取人格量表Cs、支配性量表Do的T分数都低于55分,这种情况多见于大学适应不良的学生。

St量表的解释往往还受其他量表的分数的影响。 1、大学生的得分通常为55~60。能够有效解决问题的人在St量表的得分,比遇事束手无策的人分数明显高。 2、St量表与下列量表显著正相关:自我力量量表Es、领导才能量表Lp;与下列量表呈显著负相关:精神分裂症量表Sc、偏执量表Pa、病态人格量表Pd、家庭冲突量表FAM、健康不佳量表HEA和退化作用量表Reg,分数高提示有较好的心理适应能力,思维清晰,自信,积极进取,可信赖。寻求医疗帮助时很少有躯体主诉,治疗中容易达到积极转变。 3、如果合并Es和支配性量表Do低分,提示他们可能极度自卑,缺乏信心,感到没有能力达到好的生活水平。这种人中不少人一直是单身,或者婚姻状况很差。如果是大学生,他们很可能是出于家庭(特别是父母)的压力才继续留在学校。这种人与低经济社会地位的人有类似的欲望,他们对学业成就要求很低,也不想通过努力去获得较高经济地位,倾向于把现状合理化。